НЕЗАВИСИМАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА

НОК

С 2009 года в колледжах у студентов выпускных групп  проводится независимая оценка качества (НОК) знаний для получения диплома. Это оценка не только студента, но и всего учебного заведения. Ведь если студент проходит эти тесты, значит, получил соответствующие знания. НОК проводит «Республиканский научно-методический центр развития технического и профессионального образования».

РНМЦ готовит тестовые задания, которые проводятся через автоматизированную систему тестирования, где нет вмешательства факторов извне, по специальной разработанной инструкции в два этапа:

1) итоговая аттестация обучающихся в организациях образования;

2) оценка уровня профессиональной подготовленности и присвоение квалификации.

Цель независимой оценки качества профессиональной подготовленности, подтверждения и присвоения квалификации — проверка соответствия уровня подготовки специалистов квалификационным требованиям единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих (ЕТКС). За основу взят Государственный общеобязательный стандарт образования Республики Казахстан и ЕТКС.

Теоретическая часть состоит из 100 вопросов по специальным дисциплинам, на которые отводится 2,5 часа. Студент должен набрать минимум 60 баллов, и тогда его допускают к практической части экзамена. Эта часть проходит в колледже при присутствии членов комиссии, председателем которого является уполномоченное лицо с РНМЦ. При успешном выполнении практического задания выставляется «зачтено». Основные умения и навыки, демонстрируемые выпускниками при выполнении практического тестового задания должны соответствовать профессиональным требованиям подготовки специалиста.

После проведения теоретического и практического экзамена выдается сертификат государственного образца о присвоении квалификации.

Независимая оценка качества знаний, подтверждения уровня профессиональной подготовленности и присвоения квалификации по профессиям (специальностям) технического и обслуживающего профессионального образования имеет ряд преимуществ:

— Для работодателей:

Во-первых, работодатели входят в состав независимых экзаменационных экспертных комиссий и сами проводят оценку знаний студентов-выпускников и кандидатов на присвоение или подтверждения той или иной квалификации. Во-вторых, они имеют возможность пополнить штат своих организаций из числа отличившихся на их взгляд студентов-выпускников и кандидатов.

— Для студентов-выпускников:

Польза заключается в получении соответствующего сертификата после успешной сдачи экзаменов и объявления положительных результатов. Они имеют возможность показать хорошие знания и профессиональную подготовленность, что увеличивает шанс устроиться на работу в организациях работодателей, входящих в состав независимых экзаменационных экспертных комиссий, или других организациях. Кроме того, они становятся конкурентоспособными на рынке труда. В будущем при признании сертификата за рубежом, они получат возможность работать за рубежом по своей специальности без дополнительных процедур подтверждения своей квалификации и профессиональной подготовленности.

ПРАКТИКА

Философия определяет практику как материальную, чувственно-предметную целенаправленную деятельность людей, имеющую своим содержанием освоение и преобразование природных и социальных объектов и составляющую всеобщую основу, движущую силу развития человеческого общества и познания.

Практика является обязательным разделом обучения. При реализации образовательной программы технического и профессионального образования предусматриваются следующие виды практик: учебная и производственная.

Учебная практика — элемент образовательного процесса, основная цель которого — интегрировать теоретические знания и практические умения. Достигается эта цель посредством выполнения ряда более частных задач: закрепления знаний в ходе их непосредственного применения; выработки умений и навыков в ходе систематических упражнений; формирования умений применять знания при разрешении технологических проблемных ситуаций. Учебные практики проводятся в учебных лабораториях и мастерских колледжа, оснащенных необходимым оборудованием, инструментами и материалами.

Производственная практика — практическая часть учебного процесса подготовки квалифицированных рабочих и специалистов, проходящая, как правило, на различных предприятиях в условиях реального производства. Является заключительной частью учебной практики. Во время производственной практики происходит закрепление и конкретизация результатов теоретического учебно-практического обучения, приобретение студентами умений и навыков практической работы по присваиваемой квалификации и избранной специальности или профессии.

Производственная практика состоит из трех этапов: практики на получение рабочей профессии (для получения первичных профессиональных навыков), технологической и преддипломной практики.

Трансформация практики, максимально приближенной к будущей профессиональной деятельности, в учебный процесс — явление закономерное, обусловленное требованиями Государственных образовательных стандартов.

Основные социальные партнеры